Daten und Fakten: Familienleben – Lebenswelten

Wie Kinder aufwachsen und welche Chancen sie haben, sich gesund zu entwickeln, hängt auch von ihren Lebenswelten ab. Ausgewählte Studien und Erkenntnisse hierzu.

Junge malt mit Kreide auf dem Asphalt
© Thinkstock

Familienleben und Lebenswelten prägen die gesundheitliche Entwicklung von Kindern erheblich und sind auch wegweisend für Lebensführung und gesundheitsbezogene Verhaltensweisen im  Erwachsenenalter.

Für die Mehrheit der Kinder und Jugendlichen in Deutschland ist die Familie nach wie vor der zentrale Ort des Aufwachsens und ihre primäre soziale Umwelt. Familienstrukturen und Lebensformen haben sich allerdings in den letzten Jahren geändert. Die klassische Kleinfamilie, in der biologische und soziale Elternschaft zusammenfallen, kann nicht mehr ohne Weiteres als Norm betrachtet werden. Zunehmend treten andere Familienformen auf, wie auf Dauer angelegte nichteheliche Lebensgemeinschaften mit Kindern, Einelternfamilien und Stieffamilien. Gleichzeitig verlagern sich Erziehungs- und Sozialisationsleistungen immer schneller aus dem Bereich der Familie heraus: Mit dem Besuch einer Betreuungseinrichtung übernehmen auch außerfamiliäre Bezugspersonen wichtige Aufgaben. Auch die Nutzung der Medien hat deutlich an Einfluss gewonnen. 

Entscheidend für eine gesunde Entwicklung sind in hohem Maße auch die äußeren Rahmenbedingungen und damit verbunden die Chancen, die Kinder und ihre Familien erhalten, an guten Bildungs- und Gesundheitsangeboten teilhaben zu können. So ist inzwischen eindeutig belegt, dass zum Beispiel Einkommensarmut, niedriges Bildungsniveau der Eltern, familiärer Migrationshintergrund sowie das Aufwachsen in einem Alleinerziehenden-Haushalt „klassische“ strukturelle Risikofaktoren für eine gesunde Entwicklung von Kindern darstellen.

Dieser Zusammenhang ist den letzten Jahren auch in der Forschung zunehmend berücksichtigt worden und der Fokus vieler Untersuchungen richtet sich auf der Bedeutung, die familienfreundliche Rahmenbedingungen, kindgerechte Lebenswelten und professionelle Erziehungs- und Bildungseinrichtungen für die gesunde Entwicklung von Kindern haben. 

Die im Folgenden aufgeführten Untersuchungen, Studien und Fachtexte liefern Ergebnisse und Erkenntnisse darüber, wie Familien in Deutschland leben und deren Kinder aufwachsen, wie sich die Lebenswelten der Kinder verändern und welchen Einfluss dies auf die ihre Entwicklung hat.

Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten (AID:A)

Wie wirkt sich die Arbeitswelt auf die Lebensführung und den Alltag von Paaren und Familien aus? Welche Art der Betreuung wollen Eltern für ihre Kinder? Und welche Angebote sind vorhanden? Mit welchen sozialen Risiken sind Kinder und Jugendliche heute konfrontiert? Um diese und ähnliche Fragen geht es in dem vom Deutschen Jugendinstituts (DJI) durchgeführten Survey zur Lebenssituation von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Rahmen alltäglicher Entwicklungs- und Handlungskontexte, insbesondere in der Familie. Es werden unter anderem aktuelle Entwicklungen und Trends aufgezeigt – beispielsweise im Hinblick auf Kinderbetreuung –, aus denen sich Handlungsbedarfe ableiten lassen.

Info: Die Laufzeit des integrierten DJI-Surveys geht von 01.01.2012 bis 31.12.2018. In einer ersten Welle (Basiserhebung) 2009 wurden mittels Dateien des Einwohnermeldeamts Personen im Alter von 0 bis 55 Jahren ermittelt. Auf dieser Basiserhebung wurden mehrere Zusatzerhebungen aufgesetzt. 

Der integrierte DJI-Survey erfasst einerseits über Wiederholungsbefragungen den sozialen Wandel für Kindheit, Jugend und Familie, andererseits sollen als Panelstudie Entwicklungsprozesse im Lebensverlauf untersucht werden, wie beispielsweise erfolgreiche oder weniger erfolgreiche Übergänge auf dem Weg zum Erwachsenwerden und der Familienerweiterung.

Der Survey wird gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Veröffentlichung ausgewählter Ergebnisse seit 2010 fortlaufend.

Studienergebnisse und -informationen

Studie: AID:A II – Aufwachsen in Deutschland – Alltagswelten
Themenseite dji.de DJI 30.07.2018

Informationen u. a. zu Hintergrund, Entstehung und Design von AID:A und AID:A II mit weiterführenden Links und Hinweisen.

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AID:A II – erste Studien-Ergebnisse
Website dji.de DJI 30.07.2018

Die Beiträge befassen sich u. a. mit der Vereinbarkeit von Beruf und Familie aus Vätersicht, der Tagesbetreuung von Kindern unter drei Jahren, Familiengründung und Trennungsfamilien. 2015.

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Aufwachsen in Deutschland – Wie Eltern, Jugendliche und Kinder heute leben und welche Unterstützung Familien brauchen
Lesetipp Aufwachsen in Deutschland – Wie Eltern, Jugendliche und Kinder heute leben und welche Unterstützung Familien brauchen

Schwerpunkt der Ausgabe 1/2011 des DJI-Magazin DJI Impulse sind die Ergebnisse der Basiserhebung des Surveys „Aufwachsen in Deutschland:...

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Aufwachsen in Deutschland. AID:A – Der neue DJI-Survey
Lesetipp Aufwachsen in Deutschland. AID:A – Der neue DJI-Survey

Der Band stellt Ergebnisse der ersten Erhebungswelle des DJI-Surveys „Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten – AID:A“ aus unterschiedlichen...

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AOK-Familienstudie

Welche Rahmenbedingungen begünstigen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und haben somit einen positiven Effekt auf die Gesundheit von Eltern und Kindern? Und wie sieht es mit den Ressourcen für die Bewältigung des Alltags in den Familien aus? Diese Fragestellungen gehören zu den inhaltlichen Schwerpunkten der dritten AOK-Familienstudie, die damit an die Vorgängerstudien von 2007 und 2010 anknüpft. Als weiteres wichtiges Thema fokussiert die Studie den Umgang mit Medien im Familienalltag – wie Kinder beispielsweise Handys und Smartphones nutzen und inwieweit Eltern den Medienkonsum ihrer Kinder regulieren. Auf Basis der Studienergebnisse werden vier Empfehlungen für den Familienalltag formuliert, wie Eltern ihren Kindern ein gesundheitsförderliches Umfeld schaffen können.

Info: Die repräsentative Studie wurde 2013 durch das Sinus-Institut aus Heidelberg im Auftrag der AOK durchgeführt. Befragt wurden bundesweit 1.503 Mütter und Väter mit mindestens einem Kind im Alter zwischen vier und 14 Jahren. Die Studie knüpft an die die Vorgängerstudien von 2007 und 2010 an und fokussiert unter anderem günstige Rahmenbedingungen für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. 
Veröffentlichung der Ergebnisse: 2014

Studienergebnisse und -informationen

AOK-Familienstudie 2014 – erste Ergebnisse
PDF aok-bv.de AOK BV 30.07.2018

Ergebnisse der Repräsentativbefragung von Eltern mit Kindern von 4 bis 14 Jahren zum Familienalltag, zu Medien im Alltag und Gesundheit von Kindern und Eltern. 98 Seiten.

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Was Familien stark macht
PDF aok-bv.de AOK BV 15.07.2018

Das Spezial zum AOK-Magazin Gesundheit und Gesellschaft (6/2014) beleuchtet in verschiedenen Artikeln wesentliche Ergebnisse der AOK-Familienstudie. 22 Seiten.

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Gesunde Kinder – gesunde Zukunft
PDF aok-bv.de AOK BV 15.07.2018

Zusammenfassung der AOK-Familienstudie 2014 mit Empfehlungen und Ergebnissen, u. a. zur Elterngesundheit, zur Rolle der Eltern als Erziehende und zum Medienkonsum. 36 Seiten.

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Gesund aufwachsen – Sonderauswertung der KiGGS-Studie (RKI)

Welchen Einfluss hat der soziale Status auf das gesunde Aufwachsen von Kindern? Spiegelt sich soziale Ungleichheit im Gesundheitszustand, im Gesundheitsverhalten und in der Gesundheitsversorgung von Kindern und Jugendlichen wider? Auf der Grundlage der Daten aus der KiGGS-Studie (KiGGS Welle 1) gehen die Autoren T. Lampert, B. Kuntz und KiGGS Study Group der Frage nach dem Zusammenhang zwischen Armut und Kindergesundheit nach. Ein Großteil der Heranwachsenden wächst demnach in guter Gesundheit auf. Doch soziale Ungleichheit und ein Mangel an Teilhabechancen – so das Ergebnis der Auswertung – stellen einen bedeutenden Risikofaktor für das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen dar.

Info: Ausgewertet wurden die Daten der „Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland“ (KiGGS Welle 1) des Robert Koch-Instituts aus den Jahren 2009–2012. Die Auswertung ist im Rahmen der Gesundheitsberichterstattung des Bundes in der Informationsreihe GBE kompakt (1/2015) des Robert Koch-Instituts erschienen.

Vergleiche zwischen den Erhebungen 2006 (KiGGS-Basiserhebung) und 2012 sowie Entwicklung der Kohorte werden noch ausgewertet.

Studienergebnisse und -informationen

Gesund aufwachsen – welche Bedeutung kommt dem sozialen Status zu?
PDF rki.de RKI 30.07.2018

Die Ausgabe 1/2015 der Reihe GBE kompakt wertet die Daten von KiGGS Welle 1 hinsichtlich der Bedeutung des sozialen Status für das gesunde Aufwachsen aus. 22 Seiten.

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KiGGS Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland
Website kiggs-studie.de RKI 24.12.2017

Informationen über Durchführung, Ziele, Themenschwerpunkte der Studie für Eltern, Fachleute, Presse sowie Kinder und Jugendliche.

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Gesundheitsbezogene Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen
PDF rki.de RKI 30.07.2018

Ergebnisse der ersten Folgebefragung (KiGGS Welle 1) zur subjektiven Gesundheit und Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen. Von U. Ellert u. a. 9 Seiten, 2014.

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Einfluss von Armut auf die Entwicklung von Kindern – Studie aus NRW

Unter dem Titel „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“ (KeKiz) hat die Landesregierung NRW gemeinsam mit Bertelsmann Stiftung 2011 ein Modellvorhaben ins Leben gerufen, das die Weichen für eine bessere Bildungs- und Vorbeugungsarbeit in den Kommunen stellt, um Kindern und Jugendlichen ein gelingendes Aufwachsen zu ermöglichen. 

Das Modellvorhaben wird begleitend evaluiert mit dem Ziel, kommunale Netzwerkstrategien bzw. Präventionskletten zu untersuchen, die für alle Kinder und Jugendlichen in NRW die Chance eines gelingenden Aufwachsens verfolgen. Zugleich sollen Möglichkeiten der Optimierung gesucht und geprüft werden, inwiefern sich hierdurch Kosten senken lassen.

Info: Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitforschung des Landesprogramms „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“ haben das Zentrum für interdisziplinäre Regionalforschung (ZEFIR) an der Universität Bochum und die Stadt Mülheim an der Ruhr im Auftrag der Bertelsmann Stiftung exemplarisch den Zusammenhang zwischen Armut und der Entwicklung von Kindern untersucht. 

Grundlage der Untersuchung bildeten die Daten von 4.802 Kindern, die in den Jahren 2010 bis 2013 in Mülheim an der Ruhr eingeschult wurden. Die Analysen machen die Folgen der Armutskonzentration im Quartier und vor allem in der Kita auf die Entwicklung der Kinder deutlich. Die Ergebnisse liegen als Werkstattbericht vor (Schriftenreihe Arbeitspapiere wissenschaftliche Begleitforschung „Kein Kind zurücklassen!“, Band 3; siehe Lesetipps).

Studienergebnisse und -informationen

Armut ist Risiko für die Entwicklung von Kindern
Pressemitteilung bertelsmann-stiftung.de Bertelsmann Stiftung 06.08.2018

Die Bertelsmann Stiftung zu Ergebnissen der Auswertung von Schuleingangsuntersuchungen in Mülheim a. d. Ruhr. Mit umfangreichen Materialien. 2015.

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Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor
Website kein-kind-zuruecklassen.de Land NRW 15.07.2018

Internetportal des von der Landesregierung NRW und der Bertelsmann Stiftung durchgeführten Modellvorhabens, u. a. mit Informationen zu den beteiligten Kommunen.

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Kein Kind zurücklassen – Begleitforschung Modellvorhaben
Übersicht kommunale-praeventionsketten.de Land NRW 06.08.2018

Ziel der Begleitforschung war es, die Bedingungen herauszuarbeiten, unter denen vorbeugendes Handeln Wirkung bei Kindern und Jugendlichen und ihren Familien entfalten kann.

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Der Einfluss von Armut auf die Entwicklung von Kindern. Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung.
Lesetipp Der Einfluss von Armut auf die Entwicklung von  Kindern. Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung.

Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitforschung "Kein Kind zurücklassen" veröffentlichter Werkstattbericht. Anhand der Ergebnisse der...

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AWO-ISS-Armutsstudie

Im Auftrag des AWO-Gesamtverbandes durchgeführte Grundlagenforschung des Instituts für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V. (ISS-Frankfurt a. M.) zu „Lebenslagen und Zukunftschancen von (armen) Kindern und Jugendlichen in Deutschland“ (AWO-ISS-Studie).

Info: Die Studie wurde 1997 mit einer bundesweiten Befragung aller AWO-Einrichtungen begonnen, um erste Informationen über die Anzeichen und den Umfang von Kinderarmut in Deutschland zu erhalten. Die Studie wurde in der Folgezeit bis 2012 durch drei weitere Studienphasen fortgeführt.

  • Erststudie: Armut im Vorschulalter (1997–2000). Umfassende Literaturanalyse und Literaturdokumentation zum damaligen Forschungsstand über Armut bei Kindern und Jugendlichen sowie eine teilstandardisierte Erhebung von über 2.700 AWO-Einrichtungen. 1999 in 60 Kindertagesstätten der AWO Erhebung der Daten zu rund 1.000 im Jahr 1993 geborenen Kindern.
  • Vertiefungsstudie: Armut im frühen Grundschulalter (2000–2002).
  • Wiederholungsstudie: Armut bis zum Ende der Grundschulzeit (2003–2005).
  • Wiederholungsstudie: Armut am Ende der Sekundarstufe I (2009–2012).

An der dritten und vierten Studienphase waren noch 50 Prozent der ursprünglichen Kita-Kinder beteiligt.

Veröffentlichung zum Abschluss der 15-jährigen Forschungsarbeit: 2014.

Studienergebnisse und -informationen

Lebenslagen und Zukunftschancen von (armen) Kindern und Jugendlichen in Deutschland. 15 Jahre AWO-ISS-Studie
Lesetipp Lebenslagen und Zukunftschancen von (armen) Kindern und Jugendlichen in Deutschland. 15 Jahre AWO-ISS-Studie

Die Broschüre stellt Ansatz und Schwerpunkte sowie die zentralen Erkenntnisse der sogenannten AWO-ISS-Armutsstudie vor. Die Studie wurde im Auftrag...

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Weitere Daten und Fakten zu Familienleben – Lebenswelten

Weitere Studien, Erhebungen und Berichte sowie interessante Fachtexte zu verschiedenen Aspekten von Familienleben und Lebenswelten, die Einfluss auf die Gesundheit und Entwicklung von Kindern haben.

Studien – Expertisen – Grundlagen

LEIDbild Elternschaft? Zerrissen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
PDF bib-demografie.de BiB 21.07.2018

Pressemitteilung des BiB (03/2015) zu heutigen Elternleitbildern und den wichtigsten Ergebnissen der Leitbildforschung am BiB. 3 Seiten.

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Ergebnisse der peb-Studie „Junge Eltern“
PDF dge-niedersachsen.de DGE Niedersachsen 24.12.2017

Ausgewählte Ergebnisse der Befragung zum Ernährungs- und Bewegungsverhalten in jungen Familien mit Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren. 35-seitige Präsentation von 2009.

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Familienleitbilder in Deutschland. Kulturelle Vorstellungen zu Partnerschaft, Elternschaft und Familienleben
Lesetipp Familienleitbilder in Deutschland.  Kulturelle Vorstellungen zu Partnerschaft, Elternschaft und Familienleben

Welche kulturellen Leitvorstellungen zum Familienleben existieren in Deutschland? Was gilt als "normal", als wünschenswert und als...

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Einblicke in die Lebenswelt alleinerziehender Eltern
Artikel kita-fachtexte.de 15.07.2018

Situation von Alleinerziehenden; Einblick, wie Eltern und Kinder eine Trennung erleben und wie Kita-Fachkräfte mit Betroffenen umgehen können. Von Lisa Braukmann. 26 Seiten, 2014.

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Familien mit Kindern mit besonderen Entwicklungsverläufen
Artikel kita-fachtexte.de 15.07.2018

Der Artikel befasst sich mit den besonderen Herausforderungen, die das Zusammenleben mit einem behinderten Kind für Familien bedeutet. Von Monika Seifert. 18 Seiten, 2012.

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Familienreport 2017 – Leistungen, Wirkungen, Trends
Bericht bmfsfj.de BMFSFJ 19.11.2017

Der Familienreport 2017 informiert über die aktuellen Entwicklungen von Familien in Deutschland und enthält die aktuellen Zahlen und Daten zu den Familienformen sowie die Leistungen, Wirkungen und Trends rund um Familie und Familienpolitik. 116 Seiten, 2017.

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Familienreport 2014: Neue Trends in den Familien
Bericht bmfsfj.de / BMFSFJ 19.11.2017

Der Familienreport 2014 informiert über die aktuellen Entwicklungen von Familien in Deutschland mit Zahlen und Daten zu den Familienformen, familiären Werten, Kinderwünschen, Geburten, Eheschließungen und Ehescheidungen.

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Gemeinsam leben. Wie sich Lebens- und Familienformen verändern
Lesetipp Gemeinsam leben. Wie sich Lebens- und Familienformen verändern

Die Ausgabe 4/2014 des Forschungsmagazins „DJI Impulse“ (Heft 108) beleuchtet den Wandel der Lebens- und Familienformen aus unterschiedlichen...

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15. Kinder- und Jugendbericht
Lesetipp 15. Kinder- und Jugendbericht

Der 15. Kinder- und Jugendbericht wurde von einer zwölfköpfigen, unabhängigen Sachverständigenkommission erarbeitet und beschäftigt sich mit den...

vollständige Beschreibung lesen
14. Kinder- und Jugendbericht
Lesetipp 14. Kinder- und Jugendbericht

Der 14. Kinder- und Jugendbericht setzt sich aus dem Bericht der unabhängigen Sachverständigenkommission und der Stellungnahme der Bundesregierung...

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13. Kinder- und Jugendbericht
Lesetipp 13. Kinder- und Jugendbericht

Der 13. Kinder- und Jugendbericht mit dem Titel „Mehr Chancen für gesundes Aufwachsen – Gesundheitsbezogene Prävention und Gesundheitsförderung...

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